UAM Articles and Papers
उच्च वैचारिक काैशल्यांचा विकास
Team NLF2022-01-04T23:10:40+05:30मुलांच्यात ‘गणितीकरणाच्या‘ क्षमतेचा विकास हाेणं हे गणित शिक्षणाचं प्रमुख उद्दिष्ट आहे हे उद्दिष्ट साध्य करण्यासाठी उच्च वैचारिक काैशल्ये विकसित करावी लागतात.
UAM Articles and Papers
मुलांच्यात ‘गणितीकरणाच्या‘ क्षमतेचा विकास हाेणं हे गणित शिक्षणाचं प्रमुख उद्दिष्ट आहे हे उद्दिष्ट साध्य करण्यासाठी उच्च वैचारिक काैशल्ये विकसित करावी लागतात.
The Rectangular Doorway to Algebra
Right to Education Act 2009 and The Universalization of Elementary Math as a scientific problem
शिक्षणाच्या प्रवासात खूप मुलं नापास हाेतात म्हणून शिक्षणच ऐच्छिक करावं असा मुद्दा काेणी मांडत नाही. परंतु खूप मुलं गणितात नापास हाेतात, म्हणून आठवीपासून गणित ऐच्छिक करण्याचा प्रस्ताव काही लाेक अत्यंत गांभीर्याने मांडत आहेत.
Nobody is urging today that since many children are failing in the educational system therefore education should be made optional.
In the context of India, the problem of universalization of elementary education has two important aspects.
ज्ञानविज्ञानावर समाजातल्या फक्त मूठभर लाेकांचाच अधिकार रहावा यासाठी अत्यंत पद्धतशीरपणे इतर समाजघटकांना शिक्षणापासून दूर ठेवण्याचं काम गेली हजाराे वर्षे झालेलं आहे.
Is universalisation of primary school math possible? Here we examine how and why this is possible. What do we mean by the universalisation of primary math?
129B/2, 5th floor, Infinity Building, Opp. Canara Bank, Law College Road, Erandwane, Pune, Maharashtra, 411004.
+91 9850303396
Monday – Saturday
10:00 AM – 06:00 PM
All resources on this website are available in free downloadable form for non-commercial purposes only.
© Copyright 2012 - 2024 | Website by Imprint Media | All Rights Reserved
129B/2, 5th floor, Infinity Building, Opp. Canara Bank, Law College Road, Erandwane, Pune, Maharashtra, 411004.
Mobile: +91 9850303396
Email: navnirmitilearning@gmail.com
Get Social